【小哪吒有話說專欄】
教育不是萬能的→沒有教育是萬萬不能的
原創作者|愛吃冰糕的小哪吒
本文1500餘字教育，閱讀大約需要1.5分鐘
老規矩教育，上事實
1.又聽到了某市一起跳那個啥事件教育，初中生，女孩，一年前輕度抑鬱，在家裡跳了；家長農民，據家長說一年前就吵著學校裡學生罵她，起侮辱性綽號，因為學習也不好，所以老師知道也不管；家長也不懂，揍了一頓，繼續上學，後來查出輕度抑鬱，治療一年已有好轉，還是跳了！很難取證！更何況是農民！
2.三年級男孩核桃教育，朋友圈裡的好寶寶，學習好，有禮貌，遊戲也玩兒的嘎嘎好，私立學校住校生，在爸爸媽媽看不見的時候瘋狂揍姥姥，問他為什麼，他說姥姥身上臭，一年不洗澡，姥姥說“你這不胡說八道麼！”他就拿各種東西砸姥姥！
3.四年級女孩小椰子，三道槓，各種優秀，被小朋友把三道槓扯壞了不敢哭教育。
4.三年級女孩小格格，帶了一大盒好吃的小蛋糕給小朋友分著吃，蛋糕被倆小朋友搶了只剩幾個，555~地哭教育。
5.四年級優秀女孩小公主，校外培訓班舞蹈隊隊長，一共四個隊；因為生病，耽誤了兩節課，老師委派另一位小朋友當臨時隊長，小公主回到舞蹈隊後非常生氣，聯合另外三個隊長強迫把權利收回教育。
以上全是霸凌教育！教育不是萬能的！
也許有人說，這個社會怎麼了？怎麼孩子都變成這樣可怕！這個社會沒變壞，社會只會越來越趨於公平合理教育。這樣多的事情在30年前也存在，只是那時候沒這麼多媒體平臺，基本也就是在一個市，甚至只在一個區會傳播，比如，那時候某學校那起學生打架鬥毆致人死亡事件，也只有那個區的人知道，那個犯罪的孩子已經出獄了，被教育的很好，也有了家庭，生了個女兒；現在的事件傳播速度太快了，所以我們不用因噎廢食，不用對教育失望甚至恐懼，我們的教育會越來越好！後面會更好！中國的基礎教育模式將影響世界格局！
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沒有教育是萬萬不能的
我曾經說過:把別人的孩子當自己的孩子，把自己的孩子當別人的孩子教育。
啥意思？當你看到街上一群少年在霸凌一個孩子教育，你就想，如果被霸凌的是我自己的孩子，我該怎麼做？當然要出手啊！當你因為孩子作業沒被表揚心煩意亂，你就想，如果這是鄰居家孩子我該怎麼做？當然只說好話啊，“沒關係，明天加油！”當我們每一個人都把別人的孩子當自己的孩子，我們還用擔心自己孩子麼？我要告訴我的孩子，天下父母都是你的懷抱，走到哪裡都有愛的依靠！
如果教育，女孩的老師有時間去給霸凌她的同學做工作；如果小核桃的爸媽在第一時間掌握他的行為動向；如果小椰子身旁的叔叔阿姨能在第一時間制止其它小朋友；如果小格格能在第一時間告訴爸爸媽媽；如果小公主的代隊長能在第一時間報告老師……世上沒有如果！所有這一切的原罪，都在我們成年人，老師、家長、路人都有罪！這就是事不關己高高掛起的惡果！如果繼續這樣下去，下一個被霸凌的就是我們自己的孩子！
解決方案
1.班主任專職化，讓班主任有足夠的時間去觀察、發現問題；有足夠的時間深入學生家庭，瞭解事情真相，給家長做心理輔導和指導；甚至有家長虐待孩子也會早發現早制止教育。
2.班主任定期給家長進行心理健康教育培訓，和學生心理健康狀況資料彙集；學校裡一個學期一兩次的全員性心理輔導講座沒太大用處，只有班主任1對40的點對點輔導才會有效果教育。
3.如果班主任專職化了教育，孩子犯罪追查家長和班主任責任，不是說未成年人不入刑麼，那就把家長和班主任老師一起入刑，你試試，哪個家長還敢混蛋！哪個班主任還敢包庇！包括那知情不報的家長，一律罰款！重重地罰！
我深知被霸凌的滋味兒教育，曾幾何時，我也站在窗戶的旁邊，曾幾何時，我也尋找DDV，曾幾何時我也狂打自己耳光；每一起霸凌事件背後，都有一個鮮活的生命走在死亡的邊緣；
借劉歡老師的歌曲《不能這樣活》做結尾教育：
再也不能這樣活
再也不能那樣過
生活就得前思後想
想好了你再做
生活就像爬大山
生活就像趟大河
一步一個深深的腳窩
一個腳窩一首歌
我是愛吃冰糕的小哪吒教育，我在山東濟南等著您～讓愛圍繞每一個孩子……載入中請稍後……
